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報告



像團毛線一般
越理越亂
耳提面命好幾回
卻又 重回直接複製
以為看不出 可以僥倖逃過
不料敷衍的意味濃厚到
令人頭痛 誰來教教網路的資料有幾分可信
全全的貼上
內部的協調 哪裡知道其中艱辛
卻又逃不了 教育者一再強調團體報告的教學模式
哪裡管
誰做事多看得見
分數不就也 一個簡報一個報告者
全都一個樣

作家:mm
發表於 2020.05.28 363
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