補習班裡的「求生進化論」〉
亮點： 運用豐富的想像力，將補習班比喻成一個獨特的生態系，讀起來既生動又讓人會心一笑。
如果你問我，這世界上除了學校和家裡，哪裡是我待最久的地方？我會毫不猶豫地回答：那是隱身在市中心大樓裡、充滿影印紙味道的「補習生態系」。
每天下午五點，當最後一堂課的鐘聲響起，我的同學們紛紛化身為「趕場的小蜜蜂」，背著重得像要把脊椎壓扁的書包，飛進那間冷氣強到像是北極荒野的補習班。在那裡，我們不僅在學習數學和英文，更在練習一套高難度的「生存進化論」。
首先，我們進化出了「瞬間移動」的技能。為了在短短十分鐘的下課時間內，衝出補習班買到那份能支撐靈魂的鹹酥雞，大家的步伐都快到帶殘影，連校園裡的短跑金牌看了都要自嘆不如。
接著，是「自動導航」的特異功能。補習班老師的聲音通常具備強大的催眠魔力，有時候我明明覺得大腦已經進入了「休眠模式」，但手卻還能像裝了自動感應器一樣，在課本上抄寫著那些連我自己都看不懂的公式。這種「身首異處」的境界，大概只有補習班的學生才能領悟。
最後，是那場關於「零食與秩序」的游擊戰。在補習班吃東西是需要技術的，我們要學會如何在主任巡堂的瞬間，把剛咬一口的飯糰精準地藏進抽屜深處，並在三秒內切換回「熱愛學習、眼神發光」的模式。那一刻，我覺得我們每個人都欠自己一座奧斯卡金像獎。
雖然補習的日子總是在考卷與紅字中度過，但看著身旁那些同樣在「戰鬥」的戰友們，心裡又覺得溫暖了起來。畢竟，在這場名為「成長」的進化論中，我們都是彼此最好的夥伴——雖然我們通常是靠著互換零食來維持這份深厚友誼的。